Obsah
- stupně
- Metoda 1 Vytvořte hierarchickou koncepční mapu
- Metoda 2 Vytvořte koncepční mapu tečkovaného
- Metoda 3 Vytvořte organizační schéma
Mapa koncepce vám pomůže uspořádat vaše myšlenky a shromáždit hvězdné nápady. Je také ideální pro vizuální studenty a umožňuje vám zjistit, jak souvisí celá řada témat a procesů. Koncepční mapy se obvykle vytvářejí umístěním slova do rámečku nebo oválu a pomocí šipek nebo linek odkazují na jiná slova a ukazují vztah mezi těmito tématy. Nejběžnějšími koncepčními mapami jsou hierarchická koncepční mapa, koncepční mapa pavouka a organizační schéma.
stupně
Metoda 1 Vytvořte hierarchickou koncepční mapu
-
Vytvořte seznam důležitých témat. Před výběrem tématu v horní části vaší hierarchické mapy musíte napsat seznam důležitých témat souvisejících s vaším projektem nebo úkoly. Pokud víte, že váš projekt by se měl týkat například stromů, mělo by toto slovo jít na začátek koncepční mapy. Ale pokud přesně víte, co musíte psát nebo přemýšlet o objektech v přírodě nebo o materiálech vyrobených z přírody, je váš úkol o něco obtížnější. Nejprve si zapište všechny pojmy související s vaším obecným tématem.- Stromy
- Loxygène
- Dřevo
- Lidé
- Rostliny
- Zvířata
- Domy
- Papír
-
Vyberte nejdůležitější koncept. Jakmile si promyslete seznam konceptů souvisejících s vaším projektem, můžete si vybrat koncept, který je podstatnější než všechny ostatní: ten, ze kterého plynou všichni ostatní. To může být zřejmé nebo požádat o zamyšlení. Pamatujte, že pokud je to hierarchická mapa, mělo by být ústředním slovem slovo, které spojuje všechny ostatní. V tomto případě je slovo „stromy“.- Toto slovo se objeví v krabici nebo oválu v horní části karty.
- V některých případech můžete přeskočit první krok. Pokud již víte, že musíte například napsat „papír“ nebo prezentaci na „stromy“, můžete toto slovo okamžitě napsat do horní části hierarchické mapy.
-
Propojte klíčové slovo s druhým nejdůležitějším slovem v seznamu. Jakmile najdete klíčové slovo, nakreslete šipky, které se táhnou doleva a doprava a které spojují klíčové slovo s dalšími dvěma nebo třemi nejdůležitějšími slovy. Tato slova by měla být schopna spojit se s dalšími slovy, o kterých jste přemýšleli, která se objeví pod dvěma. V tomto případě je hierarchický pojem „stromy“ a bude spojen s dalšími dvěma nejdůležitějšími pojmy „kyslík“ a „dřevo“. -
Propojte druhé klíčové slovo s méně důležitými slovy. Nyní, když jste našli klíčové slovo a nejdůležitější slova, která následují, můžete napsat slova, která se vztahují k druhým klíčovým slovům níže. Tyto výrazy se stanou konkrétnějšími a měly by se vztahovat na slova nad dvěma, „kyslík“ a „dřevo“, jakož i na ústřední slovo „stromy“. Zde jsou termíny, které musíte uvést pod nejcentrálnějšími termíny.- Lidé
- Rostliny
- Zvířata
- Domy
- Papír
- Nábytek
-
Vysvětlete vztah mezi podmínkami. Přidejte řádky, které propojí výrazy a vysvětlí vztah mezi výrazy slovem nebo dvěma. Zprávy se mohou lišit. Jeden koncept může být součástí jiného, může být klíčový v jiném konceptu, může být použit k vytvoření jiného konceptu nebo může existovat řada dalších vztahů. Zde jsou vztahy mezi koncepty na této mapě.- Stromy přinášejí kyslík a dřevo.
- Kyslík je důležitý pro lidi, rostliny a zvířata.
- Dřevo se používá k výrobě domů, papíru a nábytku.
Metoda 2 Vytvořte koncepční mapu tečkovaného
-
Napište hlavní předmět do středu. Koncepční mapa tečkovaného je uspořádána s hlavním předmětem ve středu, dílčími tématy souvisejícími s hlavním předmětem a podrobnostmi rozvětvujícími dílčí témata. Tento formát způsobí, že mapa bude vypadat jako pavouk. Tento typ karty je také skvělý pro psaní eseje, protože vám může pomoci získat důkaz, který vás podpoří a porozumí primárním a sekundárním detailům vašeho tématu.- Mapa konceptů je také velmi užitečná, aby vám pomohla vidět témata, která jsou bohatší než ostatní, protože uvidíte, že můžete „vymazat“ více konceptů z velkých témat.
- Řekněme, že hlavním tématem je „zdraví“. Toto téma napište do středu papíru a zakroužkujte ho. Tento kruh musí být větší a důležitější než ostatní, protože to je nejdůležitější téma.
-
Napište podtémata kolem hlavního tématu. Nyní, když jste napsali hlavní téma, můžete kolem něj napsat podtémy. Můžete je psát v menších kruzích a propojit je s hlavním tématem „zdraví“. Nejprve si můžete sestavit seznam dílčích témat, než vyberete několik z nich, řekněme tři. Tato dílčí témata by měla být dostatečně velká, abyste o nich mohli napsat alespoň tři podrobnosti.- Řekněme, že jste přemýšleli o následujících pojmech týkajících se zdraví: životní styl, relaxace, nedostatek stresu, spánek, zdravé vztahy, štěstí, jídlo, ovoce a zelenina, cvičení, lavocate, masáže, chůze, běh, strečink, jízda na kole, tři vyvážená jídla a bílkoviny.
- Vyberte tři nejdůležitější podtémy, které mohou zahrnovat mnoho z těchto termínů, a musí být dostatečně široké, aby obsahovaly řadu konceptů. V tomto seznamu jsou nejproduktivnější pojmy: cvičení, životní styl a strava. Tyto výrazy napište do kruhů kolem hlavního tématu a spojte je s řádky. Měly by být víceméně pravidelně rozmístěny kolem ústředního tématu „zdraví“.
-
Témata podpory pište kolem jejich podtém. Nyní, když jste si vybrali tři témata podpory, můžete napsat témata kolem dvou. Udělejte to samé, co jste udělali v posledním kroku: vytvořte seznam podpůrných témat kolem podtém. Jakmile vyberete svá témata, jednoduše je propojte s podtémy pomocí čáry nebo dokonce kolem nich nakreslete kruh, abyste je mohli propojit. Měly by být menší než dílčí témata.- V podtémě „cvičení“ můžete napsat následující termíny: chůze, jóga, rozmanitost, jak často, jak dlouho a na kole místo jízdy.
- V rámci subtopického „životního stylu“ můžete napsat následující termíny: spánek, zdravé vztahy, relaxace, masáže, rutina, rozmanitost a láska.
- V podtémové „stravě“ můžete napsat následující termíny: ovoce, zelenina, bílkoviny, uhlohydráty, rovnováha a hydratace.
-
Pokračovat (volitelné). Pokud chcete, aby se váš pavouk stal skutečně specifickou koncepční mapou, můžete dokonce jít o krok dále a napsat kolem nich témata. To může být užitečné, pokud rozebíráte zvlášť obtížný předmět, který má mnoho vrstev. Záleží také na délce vašeho příspěvku, zadání nebo projektu, pokud to vyžaduje více slov nebo času, můžete trochu rozšířit svou koncepční mapu.- V rámci tématu „spánek“ můžete napsat: „8 hodin za noc“, „nepijte kofein před spaním“ a „stejnou částku každou noc“.
- Okolo tématu „jóga“ můžete napsat „jóga meditace“, „power jóga“ nebo „vinyasa jóga“.
- Okolo tématu „rovnováhy“ můžete napsat „tři jídla denně“, „bílkoviny při každém jídle“ a „zdravé svačiny“.
Metoda 3 Vytvořte organizační schéma
-
Vyberte svůj výchozí bod nebo problém. Organizační schéma umožňuje prozkoumat proces a zobrazit mnoho možností, jak to provést. Vývojový diagram může být lineární a může se pohybovat pouze z jednoho konceptu do druhého, ale může také obsahovat více prvků pro zkoumání řady výsledků. Výchozím bodem může být proces nebo problém, který vyžaduje řešení. Vezměme výchozí bod „lampa se nerozsvítí“. -
Nejjednodušší řešení problému. Nejčastějším řešením problému „lampa se nerozsvítí“ je lampa, která není připojena. Stačí napsat "je lampa zapojena? A připojte jej pomocí šipky na „lampa se nerozsvítí“. -
Napište dva výsledky pro toto řešení. Nakreslete čáru z „Je lampa zapojena? Říká „ne“ a další říká „ano“. Pokud sledujete řádek, který říká „ne“, pak by odpověď byla „zapojte lampu“. Spojte tuto odpověď s „ne“ pomocí řádku. Dokončili jste tok konceptu, který začíná slovy „lampa se nerozsvítí“ a končí „plug the lamp“. Pokud budete postupovat podle tohoto „toku“, mělo by to problém vyřešit.- Pokud je však lampa zapojena, následujete „ano“ k jiné možnosti. „Je Lampoule pečená? Toto je další logické řešení.
-
Napište výsledky dalšího řešení. Od otázky: „Je žárovka grilovaná? Budete muset rozdělit dva termíny: „ano“ a „ne“. Pokud je odpověď na „lampou grilovaná? Je "ano", budete muset toto slovo připojit k řešení, "vyměnit žárovku". Dokončili jste další postup koncepce, protože by to mělo opravit nefunkční lampu. Pokud ale ví, že žárovka není grilovaná, budete muset následovat „ne“ k poslední možnosti: „opravit lampu“.- Nyní jste vyplnili organizační schéma problému s poškozenou lampou, které vás dovede k jednomu ze tří řešení: zapojte jej, vyměňte žárovku nebo opravte lampu.